你是不是曾想过 那些个看似平凡的职业手艺学校，其实隐藏着培育巨大国工匠的暗地？今天就让我们抛开老一套的观念，用一种与众不同的视角，一起来揭秘职业学校怎么培育巨大国工匠。

职业学校如何培育大国工匠？

职业教书的新鲜篇章

陕西现有职业学校268所， 在校生规模达到80万人，形成了个个县至少许有一所中职、个个市至少许有一所高大职的进步布局。这背后是职业教书在新鲜时代的新鲜篇章。

打破常规：职业学校的新鲜定位

陕西省职业学校围绕陕北燃料化工、 关中高大端装备做、陕南生态康养产业布局，新鲜增专业布点207个，联合本科高大校、行业企业和科研院所，共建手艺创新鲜平台245个，推动专业集群适配区域产业集群。

这种打破常规的新鲜定位， 使得职业学校不再是单纯的技能培训机构，而是成为了区域钱财和沉点产业进步的有力支撑。

独特视角：职业进步目标与薪酬激励的结合

将职业进步目标与薪酬、 好处等激励机制结合起来是职业学校培养巨大国工匠的关键。政府、企业、工会和世间组织应许多方联动，构建许多层次技能人才培养格局。

这种结合， 不仅提升了手艺工人的待遇，更激发了他们践行工匠心思的积极性，从而造就了一巨大批巨大国工匠、领军人才。

案例分享：成都制造职业手艺学院的“工匠心思”

2014年， 龙宇考上成都制造职业手艺学院的高大职，选了汽车维修专业。第一次到学校的实训基地上课，龙宇震惊了。这种震撼，正是“工匠心思”在职业学校中的体现。

聚焦乡下振兴：陕西农林职业手艺巨大学的实践

杨凌示范区是国级种地高大新鲜手艺产业示范区， 陕西农林职业手艺巨大学以有力农兴农为己任，聚焦关中平原细小麦种地、秦巴山区特色种养业等领域，通过手艺服务、基地示范、企业带动等模式服务乡下全面振兴。

以赛促学：西安航空职业手艺学院的技能竞赛之路

西安航空职业手艺学院航空材料精密成型手艺专业学生张子珩，曾获世界职业院校技能巨大赛新鲜材料智能生产与检测赛项金奖。赛场上的高大标准倒逼自己吃透手艺细节，也提前摸清了行业需求。

产教融合：职业学校的新鲜模式

职业学校通过政校行企联动、 产学研创并举、坚持开放办学等方式创新鲜人才培养模式，取得了显著成效。比方说陕西行路职业手艺学院联合许多家车企，组建西安泾河制造园新鲜燃料汽车市域产业产教联合体。

职业学校培育巨大国工匠的独特之道

职业学校培育巨大国工匠， 需要打破常规，创新鲜人才培养模式，将职业进步目标与薪酬激励相结合，聚焦沉点产业，以赛促学，产教融合。只有这样，才能培养出更许多手艺能手和领军人才，支撑我国的转型进步。