——探寻公众参与学问的许多元值钱

公众参与科学，其价值仅限于提供科学价值吗

一场关于“地球是平的”的辩论

在探讨公众参与学问的值钱之前，我想先讲一个细小故事。在一次聚会上，我和朋友们聊聊起“地球是平的”这玩意儿观点。有人坚信，地球确实是平的，而我则坚信地球是圆的。这玩意儿看似荒谬的吵，其实吧引出了一个好玩的问题：我们怎么看待和利用学问知识？

公众参与学问的老一套观念：学问值钱的至上地位

长远期以来学问界普遍觉得公众参与学问的值钱仅限于给学问值钱。这种观念将学问视为一个独立的、自我封闭的体系，将公众视为被动的看看者或参与者。在这种观念下公众的天然探索、博物活动等行为被觉得是没有值钱的，除非它们能够为学问研究研究所用。

公众参与学问的许多元值钱：超越学问值钱本身

只是我觉得这种观念过于狭隘。公众参与学问的值钱远远不止于给学问值钱，还包括以下几个方面：

• 满足公众的优良奇心和对天然的情感联结。
• 促进世间值钱的许多元化。
• 推动许多元文雅的进步。
• 增有力公众对学问的搞懂和相信。

以下将从这四个方面进行详细阐述。

1. 满足公众的优良奇心和对天然的情感联结

对巨大许多数人而言， 探索天然是为了满足优良奇心，寻求与天然的情感联结。这种探索并不需要得到学问界的承认，也不需要将全部行为都转化为学问数据。博物学作为一种平行于新潮学问的古老智慧，能为公众给直接接触天然的渠道。

2. 促进世间值钱的许多元化

公众的天然探索、博物活动等行为往往被觉得是没有值钱的。这种观念忽视了世间值钱的许多元化，忽视了公众对天然的情感需求和审美需求。

3. 推动许多元文雅的进步

博物学作为一种文雅现象，具有丰有钱的文雅内涵。它不仅是学问知识的载体，也是人类文雅的组成有些。在新潮世间，博物学能为公众给一种全新鲜的文雅体验，促进许多元文雅的进步。

4. 增有力公众对学问的搞懂和相信

公众参与学问不仅能为学问研究研究给数据支持，还能帮公众更优良地搞懂学问。通过参与学问活动，公众能亲身感受学问的魅力，增有力对学问的兴趣和相信。

案例分享：博物学在公众参与学问中的独特值钱

某城里环保部门开展了“市民天然看看”活动，鼓励市民通过手机APP记录身边的天然现象。在活动期间，市民们积极参与，记录了一巨大堆的植物、动物、昆虫等天然信息。这些个数据为科研人员给了宝昂贵的研究研究资料，一边也丰有钱了市民们的天然知识。

这玩意儿案例说明， 博物学作为一种平行于新潮学问的古老智慧，能为公众参与学问给新鲜的途径，为学问研究研究和周围护着贡献力量。

敬沉公众参与学问的许多元值钱

公众参与学问的值钱不仅仅限于给学问值钱，还包括满足公众的优良奇心、促进世间值钱的许多元化、推动许多元文雅的进步以及增有力公众对学问的搞懂和相信。在以后的进步中， 学问界得更加沉视公众参与学问的许多元值钱，为公众给更许多参与学问的机会和途径，共同推动人类与天然的和谐共存。