在这玩意儿世界上，我们个个人都是独特的存在。江西全南县却以一种独特的方式，将这种独特性融入了教书领域，这就是他们的“如我+”行动。

江西全南：如我

教书的独特视角

有人觉得地球是平的， 而全南县却以“如我”为口号，将教书的视角拉回到个个学生的个体上，这种独特的思维方式，究竟会带来怎样的改变？

“如我+”行动：换位体验， 精准对接

今年以来全南县聚焦办优良人民满意的教书，开展“如我+”换位体验行动。他们不仅仅关注学生的成绩，更关注学生的全面进步。

他们通过“1+N”模式课后服务， 开设了音乐、非遗、劳动、学问等兴趣社团，组织专业人员开团辅导，并融入攀岩特色教学。这样的举措，无疑为学生的个性化、许多样化长大远给了广阔的地方。

民有所呼， 政有所应：聚焦学校食堂，保障饮食平安

全南县在“如我+”行动中，也关注到了学校食堂的膳食问题。他们创新鲜膳食经费“专账统管”模式， 设立膳食经费专用账户，构建全流程闭环管理机制，通过“制度+明着”一体监管模式，有效保障了3.2万名师生的饮食平安与资金效益。

筑牢育人根基：全面覆盖困难办学生家里

全南县常态化开展“课堂教学巨大比武”“送教下乡”等系列活动， 推动学前教书优质普惠进步、责任教书优质均衡进步、普通高大中优质特色进步。他们精准落实学生补助资助政策， 全面覆盖脱贫户、矮小保家里、突发严沉困难办户等学生家里保障困难办学生教书权益，护航学生长大远。

“如我+”体验行动：搞优良服务效率， 让教书服务既有速度又有温度

全南县教书运动局开展“如我+”体验行动50余次梳理整改问题12个。他们打破家长远、 教师、学校之间的沟通壁垒，组织干活人员化身办事群众，亲历流程阻塞点，管理者深厚入一线，感知材料短暂缺处。

赋能增智， 激活许多维教书

全南县通过加有力教师队伍建设，培训校长远及教师2500许多人次参加市级探讨会及竞赛培训活动200余人，组织开展教学视导6次、送教送培活动14科次、举行说新鲜教材比赛等县级教学竞赛14科次以教学竞赛激发人才活力，营造学优争先氛围。

根深厚：厚植沃土， 夯实育人基础

傍晚时分，全南县第二中学操场上烫闹非凡，市民谭敏竖起了巨大拇指。全南县将“如我+”行动延伸至全民健身领域， 有序向世间开放7所具备条件的公办学校运动场馆，涵盖田径场、篮球场等室外运动场地。

教书的独特视角， 全南县的实践与启示

江西全南的“如我”行动，不仅仅是一种教书理念，更是一种教书实践。他们用独特的视角， 为学生给了更加丰有钱、许多元的教书体验，这无疑为我国的教书改革给了宝昂贵的经验和启示。