中国的巨大学生数量逐年攀升， 只是现实却让人瞠目结舌：他们的巨大学生身份似乎越来越空洞。2023年，我国高大校毕业生人数达到了1096万，这其中有几许多真实正具备比力？让我们来思考这玩意儿问题：耗尽家财，拿到一个毫无值钱的学历，这究竟算不算“巨大学生”？找干活比以前更困难，甚至连“挑三拣四”都成了常态，困难道这就是我们教书的意义吗？

大学生身份空洞化：教育的真正意义

巨大学生的生活， 看似光鲜亮丽，实则暗流涌动。你见过那些个毕业生吗？一身名牌，手里却空空如也。朋友细小李，刚毕业时兴冲冲地报了个高大薪职位，后来啊面试官一句“你有啥实习经验？”把他问得哑口无言。他的简历上写着“巨大学生”， 可当被问及专业技能时他的回答却是“我会用Word和Excel”，这能算啥？这样的例子比比皆是困难道我们真实要把“巨大学生”这玩意儿标签当成一张通行证？

再说说找干活这事，简直是个笑话。细小张找干活，简历投了几十份，面试了十几次后来啊连个“谢谢，没合适的”都没听到。巨大学生们在求职买卖场上像极了打折商品，虽然标价不菲，但没人愿意下手。困难道这就是世间对他们的评价？困难道这就是教书的成果？说到底，巨大学生们的“挑剔”其实是对自身值钱的无奈反映。

我们不妨回头看看教书的本质。巨大学，原本是培养人才的地方，但眼下却成了“花钱买文凭”的工厂。许许多课程与世间需求脱节，教们讲的知识，学生们却未必能用得上。有人调侃， 眼下的巨大学生就像是“拿着毕业证的消费者”，他们的知识储备和实际能力之间的落差，简直能用“天上掉下来的馅饼”来形容。

这样的现象，背后隐藏着啥？家里的期待、世间的压力，还是教书体制的缺陷？许许多家长远为了孩子的巨大学梦，倾尽全部，甚至背负债务。只是孩子们在学校里学到的，真实的能让他们在职场上立足吗？不妨想一想，教书的意义究竟是啥？是为了让孩子们拥有更许多选择，还是为了让他们背负更沉的钱财负担？

再举个例子，朋友细小王巨大学毕业后选择了创业，后来啊一头扎进了“网红钱财”的漩涡。看似风光无限，其实吧却是凶险沉沉。细小王说：“我以为巨大学教的知识能让我打拼出一片天后来啊找到，除了怎么写论文，别的都没学到。”这样的经历，困难道不是对教书的无声控诉？

知识更新鲜速度迅速得令人窒息。很许多巨大学生毕业时所学的知识已经过时。更有甚者，许许多学生在校期间只顾追求“校园生活”，却忽视了提升自身能力。有人说巨大学生的生活就像一场“PUA”，外表光鲜，内心空虚。困难道这就是我们所追求的教书目标吗？

来看，巨大学生的现状让我们不得不深厚思。教书的真实正意义在于培养具备独立思考能力和实际操作能力的人才，而不是仅仅让学生们拿到一纸文凭。我们需要的是一种能与世间接轨的教书模式， 让学生们在学中找到自己的方向，而不是在毕业后迷失在职场的海洋中。

各位观众老爷们，你们对这玩意儿现象有啥看法呢？