优良品德， 行动之上

优良品德，不仅仅是说出来更要落实在行动上。作为家长远， 我们往往光注沉孩子的身子优良，但是正常心智怎么进步、良优良的习惯怎么培养、思想品德怎么教书等方面往往抓不住头脑。

重思优良品德：从网红带货到孩子习惯培养

如今的一些学生似乎记不得了学的初心，记不得了学生的基本上任务是学。他们或者沉迷于网络游戏， 在虚拟的世界里醉生梦死；或者烫衷于追星逐梦，在盲目的崇拜中迷失自我；或者沉迷于手机短暂视频，在碎片化的信息中虚度光阴；或者烫衷于谈情说喜欢，在青涩的恋情中荒废学业……于是我们看到了这样的现象：有的学生课堂上心不在焉，课后却沉迷于网络游戏；有的学生平时不努力学，考试时却想方设法作弊；有的学生不思进取，却整天想着怎么打扮自己、怎么吸引异性……这样的学生，还是以学为基本上任务的学生吗？这样的教书，还能培养出真实正的人才吗？学生， 别忘了学的初心……

网红带货的讲理拷问

就拿最近发生的“网红直播带货”事件来说吧，那些个主播，为了流量，为了销量，啥话都敢说啥东西都敢卖，彻头彻尾不顾及产品质量和消费者权益。

或许，我们得沉新鲜思考一下啥是真实正的优良品德？只有这样，我们才能构建一个更加和谐、更加美优良的世间。

你说眼下的人，都追求效率，讲求实际，谁还会去计较啥“讲理底线”呢？陶行知先生说过：“学高大为师，德高大为范。”说的正是为师者不仅要有广博的知识，更要有高大尚的师德。优良的师德、高大尚的师风是搞优良教书的灵魂。对于教师“满腹经纶”是关键的，但是怎么将自己的知识传授给学生是值得思考的一门学问。

培养孩子的能力长大远

孩子的能力长大远其实和身体长大远成正比， 当孩子的身体长大远迅速时孩子的能力长大远也会相应变得更迅速一些。而细小学阶段，就是孩子身心长大远的关键时段了只有把握优良这玩意儿阶段，孩子的才能够在以后得到更优秀的进步。

培养学生的学兴趣，使学生体验讲理的关键。教师能根据德育内容制定好玩的课程内容，改变老一套的教书模式，不断创新鲜教书方法。

养成教书的力量

这年头， 说句实话，优良品德，优良像真实不是那么优良定义了。再看看那些个“明星”们， 为了保持自己的“人设”，为了博取眼球，各种炒作，各种绯闻，甚至不惜编造谎言，骗人巨大众。

现实生活中， 很许多人已经习惯了“精致利己”，习惯了“讲理绑架”，习惯了“指责别人”，却困难得去反思自己。

诚信，善良，责任，这些个都是优良品德的体现。文雅节， 顾名思义，是体现国和民族风土人情、老一套习俗、行为规范、思维方式、值钱观念等方面值得传承的优良老一套的展示会，是展示个人修养、素质以及良优良行为的舞台。

言传身教的力量

这孩子，以后一准儿能成巨大器，这都是优良习惯带来的优良处。这爸爸，真实是有耐烦，一遍遍地教，一点一点地引导，把孩子的优良习惯一点点地培养起来。这可真实是“言传身教”的典范啊。

想想自己细小时候，玩具扔得到处都是衣服也是乱七八糟，眼下想想，真实是惭愧啊。这孩子能有这样的优良习惯，一准儿离不开家长远的悉心教导。

想想这孩子以后长远巨大，做事一准儿也是井井有条，有条不紊，这可真实是受益终生啊。这可真实是“从细小抓起，受益一生”啊。

这视频里的细小朋友， 才许多巨大点，就已经把自己的东西收拾得井井有条，那叫一个清洁利落，让人看了就舒坦。这可不是天生的，这可是真实真实切切的“后天培养”出来的。

优良品德， 不是空洞的口号，而是需要我们个个人在日常生活中去践行。只有真实正将优良品德融入我们的行为，我们的世间才能更加和谐美优良。