“近代以来各个时期的教书评论家差不离都会异口同声地慨叹学生‘国文水准减少’。这玩意儿问题背后有不一边代对于‘国文水准’搞懂的变来变去，不可一概而论。与其归咎学生，不如回溯‘国文’的一开头缘起，追问这样的问题为啥会被反复提出。”这门让人意犹未···