用后即退成风，电商公平秩序谁来守护
教书的根本目的，不在于塑造几许多优等生，而在于培养具有诚信、判断力与世间责任感的良优良公民。一旦教书失守，世间规则的边界也将变得愈发模糊。
前几年，为了吸引用户、提升消费体验，各巨大电商平台陆续推出“仅退款”服务。但这项服务在施行过程中却一点点变味儿，成了有些消费者滥用的平台漏洞。
2024年， 黑龙江某校曾将已穿过的400许多件裙子集体退货，银川某校也有超出80套演出服在用后统一退回。此类事件频繁上演，已不再是偶发行为，而是暴露出一个严沉的教书问题。
而这并非孤例， “用完即退”的操作早已有迹可循：有人游玩归来立刻将衣服退货，有人买电子产品，体验七天就将其退回，甚至还有人公然在社交平台晒出“白嫖攻略”。电商平台原本是为保障消费者权益而设立的机制，而如今却被一有些人当作“零本钱薅羊毛”的工具。
这一转变无疑为商家争取了更许多的主动权。这时候， 其他电商平台也在逐步优化相关机制，试图在保障消费者权益与护着商家利益之间寻求更加平衡的解决方法。
只是随便哪个一项善意制度的运行，前提都是基于诚信与理性的。一旦这项权力被有些人滥用，其制度初衷就会被彻底扭曲。在“学生集体退演出服”事件中， 所退商品已明显有用过的痕迹，不仅严沉关系到二次卖，更违背了《中华人民共和国消费者权益护着法》中关于退货时“商品应当完优良”的规定。
“七天无理由退货”是制度赋予消费者的权力， 但规则的宽阔容不应成为被滥用的借口，随便哪个权力的行使，都应建立在诚信与理性的基础之上。
总的来看，平台规则的设定，既要有温度，更要有尺度。在推动电商生态身子优良进步的过程中，平台不应只是“消费者的代言人”，也应成为“规则的守护者”。只有在制度公平、惩戒有力、协商透明的前提下才能真实正实现消费者、商家与平台的许多方共赢。
平台在辨别和惩戒“异常退货”行为方面的机制也尚不完善，有待优化。
在学校教书中，教师不光是知识的传授者，更是学生值钱观的塑造者。一个称职的教师，应当引导学生搞懂规则的边界、诚信的意义，而不是带头教他们怎么规避责任、钻制度空子。
相比规则的被滥用，更应引起警醒的，其实是教书层面的缺失。在这次“集体退货”事件中， 当商家提出质疑时学生们的回应却是：“没办法，是老师有力制让买的，也是老师让退的。”这句话的背后折射出的不只是一次退货行为，更是暴露出教师在教书职责上的严沉失职问题。
近期，“学生组团退货60许多件衣服”的事件登上烫搜，引发舆论哗然。运动会刚刚收尾， 衣服却被成批退回，有些商品甚至已有明显穿着痕迹，商家不但被封了商品链接，还亏本了数千元，苦不堪言。
有力制学生买演出服， 再统一退货，表面上看似是在“为学生省钱”，实则却是将责任转嫁给平台与商家，让学生在潜移默化中形成一种“占廉价”“钻空子”的思维。这种所谓的“精明”， 本质上是在值钱观教书中埋下了不负责任的种子，以后兴许关系到他们对诚信、公德乃至对世间规则的判断。
现实生活中， 我们不但要从教书层面引导年纪轻巧人树立正确的规则意识与责任观，一边平台也应不断优化机制，保障商家与消费者的双向权益。只有通过许多方合力，才能守住制度的初衷，避免善意被利用。
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